Eğitimde Değişim Rüzgârı
Geçtiğimiz yıl İncirli Köyü 11 Nisan Ortaokulu’na fen bilgisi laboratuvarı kazandıran Harran Üniversitesi, bu yıl da Bakımlı Köyü’nde bilimle eğitimi buluşturdu. Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölüm Başkanı Prof. Dr. Yusuf Kurt’un danışmanlığında yürütülen proje, lisans öğrencileri Fatma Özhilal, Merve Demirkol, Nisanur Soylu ve Gülsüm Dağ tarafından hayata geçirildi.
Öğrencilere, mikroskop çeşitleri, bitki ve hayvan hücreleri ile mitoz ve mayoz bölünme gibi temel biyoloji ve genetik konuları hem teorik hem de uygulamalı olarak anlatıldı. Üç aylık yoğun bir program sonunda yapılan testler, öğrencilerin başarı düzeylerinde %30’un üzerinde bir artış olduğunu ortaya koydu.
Uygulamalı Eğitimle Bilime Yakınlaşma
Işık, stereo ve elektron mikroskoplarıyla çalışan öğrenciler, hücre ve doku gibi bilimsel örnekleri birebir inceleme şansı yakaladı. Proje kapsamında öğrenciler, Harran Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi’ni (HÜBTAM) ziyaret ederek üniversite ortamını deneyimleme fırsatı buldu.
Elektron mikroskobu ile farklı örnekler üzerinde çalışan öğrenciler, bilime olan ilgilerini artırırken, akademik hedefleri için de ilham aldı. Proje, kırsal bölgelerde bilim eğitiminin yaygınlaştırılması açısından büyük bir öneme sahip.
Uluslararası Düzeyde Tanıtım
Projeden elde edilen sonuçlar, uluslararası kongrelerde sözlü sunum olarak paylaşıldı. Ayrıca, önceki yıl İncirli Köyü’nde gerçekleştirilen laboratuvar projesinin sonuçları bir kitap bölümü olarak yayımlandı.
TÜBİTAK 2209-A ve HÜBTAM’ın desteğiyle yürütülen bu projeler, uygulamalı eğitimin öğrencilerin derse olan ilgisini ve öğrenme süreçlerini büyük ölçüde geliştirdiğini ortaya koyuyor.
Harran Üniversitesi’nin bu örnek çalışması, bilimi sadece üniversite sıralarında değil, köy okullarında da erişilebilir hale getirerek eğitimde fırsat eşitliğine katkı sağlamayı sürdürüyor.
Etiketler: Harran Üniversitesi, Gezici Laboratuvar, Şanlıurfa, Bilim Eğitimi, TÜBİTAK Projeleri, Köy Okulları, Uygulamalı Eğitim
HABER:VELAT UYGUR
